ACERCA DE, A CERCA DE, CERCA DE ou HÁ CERCA DE?

Acerca de: equivale a “sobre, a respeito de”

Falou-me acerca da nomeação do governador.

Explique-me tudo acerca do PIS.

A cerca de: corresponde “a perto de, aproximadamente”.

Os jogadores ficaram a cerca de 20 metros uns dos outros.

Dizia isso a cerca de 50 alunos.

Cerca de: corresponde “a perto de, aproximadamente”.

Cerca de 100 pessoas participavam da aula.

Ele pregou muito bem. Cerca de 500 pessoas estavam presentes ao culto.

Há cerca de: usa-se no lugar de “faz aproximadamente, desde mais ou menos”.

Há cerca de dois anos o governo baixou essas medidas.

Partiu há cerca de 15 minutos.

CONSERTO ou CONCERTO?

Usando Conserto ou Concerto

Conserto: significa ato de consertar, de arranjar, emendar, reparar.

Roberto mandou consertar o seu carro.

Concerto: significa sessão musical; consonância de vozes e instrumentos.

Rosângela participou de um concerto no teatro.

AFIM ou A FIM?

Usando A fim ou Afim

Afim: é um adjetivo e significa “semelhante” ou por “afinidade”.

O genro é um parente afim.

Tratava-se de idéias afins.

A fim de: é uma locução prepositiva que indica finalidade.

Ele saiu cedo a fim de poder chegar cedo.

A fim de: “1” . equivale a “para”.

Chegou cedo a fim de terminar o serviço.

Trabalhou rapidamente a fim de sair mais cedo.

A fim de: “2”. no sentido de “estar com vontade de”. Só deve figurar em textos coloquiais ou declarações.

Está a fim de sair hoje.

Está a fim de pegar uma piscina.

MAL ou MAU?

Usando mal ou mau

Mal (como advérbio):

a) usa-se quando se opõe a “bem.”

Ele está mal de vida.

Nossa equipe jogou mal.

b) Emprega-se quando for conjunção temporal:

Mal cheguei ele havia saído.

Mal acordei, ele já veio reclamando.

Mau (como adjetivo): usa-se quando se opõe a “bom”:

Este é um mau negócio.

Ele é um mau perdedor.

HÁ ou A?

Usando há ou a

Há (do verbo haver): quando indica tempo passado, ou quando tem o sentido de existir:

Há dez anos que não nos vemos.

Há muitos livros sobre a mesa.

A (quando for preposição): emprega-se quando indica tempo futuro ou quando indica medida ou distância.

Partiremos daqui a três dias.

O posto de gasolina fica daqui a dois quilômetros.

ONDE ou AONDE?

Usando onde ou aonde

Onde: emprega-se quando significa “em que lugar” ou com verbos que não indiquem movimento:

Não sei onde está a chave.

Estou na casa onde ele mora.

Aonde: emprega-se com verbos de movimento ou que indiquem direção “para onde”.

Aonde você vai com tanta pressa?

Queres chegar aonde?

Aonde você vai?

USANDO OS PORQUÊS

Usando os porquês

Por que (separado e sem acento): é usado nas frases interrogativas e também quando se puder subentender as palavras “motivo” e “razão.” Quando puder ser  substituído  por:

pelo qual e suas flexões.

Por que você não veio?

Não sei por que estou aqui.

Este é o motivo por que não lhe escrevi antes.

Por quê (separado e com acento): no final de frases interrogativas ou não:

Você não entregou o trabalho por quê?

Ninguém sabe explicar por quê.

Porque ( junto e sem acento): emprega-se quando for conjunção explicativa ou causal:

Não vá, porque é perigoso.

Não fiz a prova porque estava doente.

Porquê ( junto e com acento):  quando está substantivado (precedido de artigo).

Não sei o porquê da sua chateação.

Da sua tristeza, ninguém sabe o porquê.

Estudamos o uso dos porquês.

COESÃO TEXTUAL

                                                           

          COESÃO TEXTUAL IV

SUJEITO

Algumas vezes obtém-se coesão textual mantendo-se um mesmo sujeito entre um ou mais períodos. Esse sujeito pode repetir-se explicitamente, pode ser substituído por um sinônimo, por um hiperônimo (palavras de sentido genérico) etc., mas também é bastante comum o emprego da elipse, ou seja, do sujeito identificado por meio da desinência verbal.

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COESÃO TEXTUAL

COESÃO TEXTUAL III

 CONECTIVOS

Em um texto, os conectivos estabelecem relações sintáticas e semânticas entre as ideias.

Relação Sintática: unidade linguística que tem significante e significado; signo linguístico.

Relação Semântica: o estudo da relação de significação nos signos (palavras) e da representação do sentido dos enunciados.

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COESÃO TEXTUAL

COESÃO TEXTUAL II

ADVÉRBIOS

   Os Advérbios e as palavras denotativas são elementos que também auxiliam na coesão textual. Os advérbios  estabelecem as sequências temporais, referência a lugares. Em textos, podem ser organizados também pela presença de advérbios e de palavras denotativas.

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COESÃO TEXTUAL

COESÃO TEXTUAL (I PARTE)

PRONOMES

Chama-se coesão à série de relações que se estabelecem em um texto entre ideias já expressas e as que virão a seguir. Os pronomes desempenham importante papel na coesão textual.

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ASPAS

QUANDO DEVO USAR ASPAS???








Aspas
"Deve-se usar o ponto antes ou depois de fechar as aspas? Se acaso eu colocar uma nota de rodapé, como ficaria?".

Existem os dois casos: aspas e ponto e ponto e aspas. As instruções oficiais rezam que se coloca o sinal de pontuação depois das aspas quando estas "encerram apenas uma parte da proposição", mas que o ponto vem antes das aspas quando elas "abrangem todo o período, sentença, frase ou expressão", ou seja, quando a citação é integral. Trocando em miúdos:

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CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL

Regência: é o processo sintático no qual um termo depende gramaticalmente de outro. São as alterações que os complementos sofrem, mostrando a sua relação de dependência com o verbo. Há em uma frase termos principais (regentes) e termos dependentes (regidos), responsáveis pelas conexões que nos permitem transmitir e compreender os diversos conteúdos das frases.

Rosângela        reparou             em mim.

                  (termo regente)    (termo regido)   

Titia               concordou            comigo.

                   (termo regente)    (termo regido)

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APOSTO

Aposto (Termo Acessório da Oração)

1. Aposto

É o termo da oração que se anexa a um substantivo ou a um pronome, esclarecendo-o, desenvolvendo-o ou resumindo-o.

Jorge, o cozinheiro, disse que o peixe cru é muito nutritivo.

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VOCATIVO

Vocativo

Você já parou para pensar na palavra VOCATIVO. O que ela significa? 

Significa chamar ou colocar em evidência. Portanto, VOCATIVO é um chamamento, ou seja, quando eu chamo alguém na rua ou grito chamando alguém, eu estou praticando um vocativo.

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REDAÇÃO

MELHORE SUA REDAÇÃO

Conselhos 

para 

melhorar  

sua redação.

   

  Vejamos alguns procedimentos para que o estudante faça um bom texto na prova de redação.

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1. Pense no que você quer dizer e diga da forma mais simples. Procure ser direto na construção das sentenças.

2. Use a voz ativa, evite a passiva.

Voz ativa: ação praticada pelo sujeito. Os alunos apresentaram os trabalhos.

Voz passiva: ação sofrida pelo sujeito. Os trabalhos foram apresentados pelos alunos.

3. Evite termos estrangeiros e jargões.

4. Evite o uso excessivo de advérbios e conjunções.

5. Seja cauteloso ao utilizar as conjunções "como", "entretanto", "no entanto" e "porém". Quase sempre são dispensáveis.

ABREVIATURAS E SIGLAS

Abreviaturas e Siglas

1. Abreviaturas: a abreviatura é um recurso convencional da língua escrita, que consiste em representar de forma reduzida uma palavra ou expressão. As abreviaturas são recursos muito utilizados na comunicação, principalmente em revistas e jornais, pois permitem uma economia de tempo e espaço.

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PRÓCLISE, MESÓCLISE, ÊNCLISE

Colocação Pronominal                                                                       

Próclise – Mesóclise - Ênclise

Todos os pronomes oblíquos átonos (me, te, se, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes) podem aparecer em três posições diferentes ao lado do verbo.

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CRASE

Crase

A palavra crase, de origem grega, significa “mistura”, “fusão”, ou seja, a união íntima de dois elementos. Em gramática, usa-se o vocábulo crase para indicar o fato fonético de duas vogais iguais se fundirem, unirem-se numa só.

É um fenômeno bastante comum na fala, como se pode comprovar com alguns exemplos. Em grupos de palavras como Dona Ana (pronunciado Donana) e minha alma (pronunciado minhalma), o “a” final de Dona e de minha se fundem, por uma crase, com o a inicial de Ana e de Alma.

O mesmo fenômeno pode ocorrer dentro de um vocábulo, como na palavra caatinga (que designa um tipo de vegetação próprio do Nordeste) pronun­ciado catinga, em que os dois “aa” das primeiras sílabas se fundiram num só.

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COMO FAZER UM TCC

O que é um Trabalho de Conclusão de Curso ou mais conhecido como TCC. É um trabalho acadêmico de caráter obrigatório e instrumento de avaliação final de um curso superior. É elaborado em forma de dissertação, visando a iniciação e envolvimento do aluno de graduação no campo da pesquisa científica.

Normalmente a aprovação do TCC é um critério para o aluno obter o diploma do curso de graduação.  Também podemos utilizar o termo "Trabalho de Conclusão de Curso" para outros cursos que não sejam de graduação, como, por exemplo, cursos de pós-graduação, MBA, cursos técnicos, entre outros.

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